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体育教师继续教育的价值取向探析
引用本文:于向,曹祥春.体育教师继续教育的价值取向探析[J].成人教育,2002(12):34-35.
作者姓名:于向  曹祥春
作者单位:1. 平原大学,河南,新乡,453003
2. 新乡工业贸易学校,河南,新乡,453000
摘    要:本文对在职体育教师继续教育中,出现价值取向偏失并对产生原因进行了初步分析和探析,提出应改革体育教师的继续教育并创造条件,努力使其社会价值与主体自我价值的实现相统一。

关 键 词:体育教师  继续教育  价值取向
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