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高中生物实验教学的有效性研究
作者姓名:陈蓉
作者单位:江苏省常州市第二中学
摘    要:生物是一门以实验为基础的学科,在新课程改革的大背景下,教师要将生物实验教学常态化、生活化,激发学生的学习兴趣,并通过各种手段提高实验教学的有效性。

关 键 词:高中生物  实验  多媒体  对比
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