开展圆梦活动,让孩子每天进步一点点

教育的魅力在于充满着人性的光辉。正如金延清校长所倡导的"适性教育",倡导为每一位参与教育的对象提供适合发展的机会以及尽情施展才能的舞台,使不同职能结构的教育者与受教育者,在接受教育的过程中收获更多创造幸福的能力。还记得在师范毕业时我对自己说,每个孩子都有自己闪光的一面,一定不要戴着有色眼镜看"问题学生"。当我真正当了班主任时,我也时常提醒自己的初衷。