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| 精心设计课堂导入提高德育实效 | |
| 作者姓名： | 何秋凤 |
| 作者单位： | 广东省韶关市武江区田家炳小学 |
| 摘 要： | “为了生活、源于生活、高于生活、引导生活和发展生活”理念是新课程对品德学科教学的最深刻的阐述.品德课堂教学是教师的主要任务,是带教材走向儿童及其生活的过程.一个优秀的品德课堂导入,不仅要能吸引学生的注意,还要考虑如何唤起学生的真实生活经验,从而引导他们更好地认识生活、学会生活.我从发挥导入的激励功能和铺垫功能这两个角度出发,精心设计品德课堂导入,让课堂教学有效接轨生活,从而大大地提高了德育实效. |
| 关 键 词： | 课堂导入 品德课堂教学 德育实效 教学效果 导入方法 德育教学 新课程 学而不思则罔 教学主题 用事实说话 |
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