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| 学生沉默症教育的个案研究分析——以学生李XX为例 | |
| 引用本文： | 谢晓玮.学生沉默症教育的个案研究分析——以学生李XX为例[J].教师,2015(9):112. |
| 作者姓名： | 谢晓玮 |
| 作者单位： | 庆阳理工中等专业学校 |
| 摘 要： | 在长期的班主任工作中,我发现部分学生性格怪异、状态欠佳.如:有的属于暴躁型,有的属于忧郁型,有的属于狂躁型,有的属于乐观型;所以有人遇事就会冲动鲁莽,有人在生活中会活泼开朗,有人机灵懂事,有人顽劣而怪异等. |
| 关 键 词： | 个案研究 XX 忧郁型 自我形象 心理缺陷 以学 自我评价 科任老师 性格内向 闭口不言 |
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