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| 数学课堂教学之我见 | |
| 引用本文： | 尹玉巧.数学课堂教学之我见[J].中学生数理化(高中版),2009(2):50-51. |
| 作者姓名： | 尹玉巧 |
| 作者单位： | 甘肃省秦安县第五中学 |
| 摘 要： | 1、有明确的教学目标教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此,在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体,进行必要的内容重组。在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面 |
| 关 键 词： | 引导学生 教师 数学教学 数学课堂教学 立体几何 多媒体教学手段 现代化教学手段 投影仪 学习兴趣 内容重组 |
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