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数学课堂教学之我见
作者姓名:尹玉巧
作者单位:甘肃省秦安县第五中学
摘    要:1、有明确的教学目标教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此,在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体,进行必要的内容重组。在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面

关 键 词:引导学生  教师  数学教学  数学课堂教学  立体几何  多媒体教学手段  现代化教学手段  投影仪  学习兴趣  内容重组
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