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| 立足课堂 主体参与 | |
| 引用本文： | 黄定红.立足课堂 主体参与[J].中学生数理化(高中版),2009(2):68-70. |
| 作者姓名： | 黄定红 |
| 作者单位： | 江苏省南通市启秀中学 |
| 摘 要： | 新课程改革核心环节是课程实施,其基本途径是课堂教学,学生是学习的主体,让学生在参与中学会学习,学会合作,学会创新,就是一个值得研究的问题,现结合自己的教学实践作初步的探讨。一、课堂上给予学生充分探究、发现问题并解决问题的时间 |
| 关 键 词： | 引导学生 解决问题 数学课堂教学 解法 公式 主体参与 结构特征 探究 发现问题 教师 |
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