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| 新课程中课堂教学导入技巧 | |
| 引用本文： | 葛秋莲.新课程中课堂教学导入技巧[J].中学生数理化(高中版),2009(1):11-12. |
| 作者姓名： | 葛秋莲 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市第十四中学 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,导入这个环节是整堂课的成败的关键.抓住导入新课这一环节就能把学生牢牢的吸引住.如果你有了导入新课的技巧,就好像你给了学生指引他们前进的路标,可以为他们指明前进的方向.我们在平时的课堂教学中要认真把握好开头的四、五分钟,来培养学生学习的兴趣,激发学生的学习愿望,增强他们的求知欲,从而提高整堂课的课堂教学效率,因此每节课的课堂导入都显得十分重要,下面结合本人的教学实践,谈谈初中化学课堂导入的技巧. |
| 关 键 词： | 课堂教学 新课程 学生学习 求知欲 新知识 导入技巧 实验室制法 二氧化锰 二氧化碳 兴趣 |
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