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| 论教师的实践知识 | |
| 引用本文： | 曹正善.论教师的实践知识[J].江西教育科研,2004(9):3-6. |
| 作者姓名： | 曹正善 |
| 作者单位： | 四川师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教师的实践知识是为教育生活合理化而建立起来的指导性知识,这种知识不仅具有明显的主体性,而且具有明显的主体间性;不仅具有明显的经验特征,而且具有一定的理论形式。教师实践知识主要有引导性知识与警示性知识,它具有模糊性、反思性、道德性、生成性和总体性的特点。 |
| 关 键 词： | 教师 实践知识 知识形式 实践感 |
On Teachers' Practical Knowledge |
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