CAI在大学生物科学类课程教学中的应用思考

高校绝大多数课程CAI技术应用举步维艰，笔者认为主要原因在于人们对CAI的认识不足，进而对课程教学与计算机结合点的认识不足。作者以生物科学类课程教学为例，立足低标准、低层次的CAI软、硬条件，对上述问题进行了一定的探讨。