实施"人本"管理提升育人境界 |
| |
引用本文: | 邓民安.实施"人本"管理提升育人境界[J].当代教育论坛,2007(23):74-75. |
| |
作者姓名: | 邓民安 |
| |
作者单位: | 湖南攸县第五中学 |
| |
摘 要: | 以人为本,逐步实现人的全面发展是人类社会发展的必然要求.作为教育和培养人才的学校应主动适应这种趋势,把人文精神的培养、人格的完善以及人的主动性、创造性的发挥作为学校工作的出发点和归宿,充分体现"以人为本".湖南攸县第五中学是一所普通高中,校园面积小、教学设施不全、生源质量不优、办学经费不足,在日益激烈的办学竞争中,显得无可奈何.面对这种严峻的形势,学校有且只有从主观层面、精神力量和人文环境上去寻找新的出路.为此,学校致力构建"人本化"管理模式,不断创新育人境界,提高教育质量和办学效益.
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|