领导的时滞理论(Time-Lag Theory of Leadership) |
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引用本文: | 孙绵涛.领导的时滞理论(Time-Lag Theory of Leadership)[J].教育研究与实验,1986(2). |
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作者姓名: | 孙绵涛 |
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摘 要: | 领导的时滞理论是由伦西斯·利克特(Rensis Likerl)提出的。时滞是指因和果或一现象与另一现象中间的相隔时间。这种理论认为,领导与三组变量有关。第一组为因果变量,包括管理的哲学与政策,领导的能力等;第二组为干预变量,包括组织气候、人的动机和态度等;第三组为代表领导效率的终端变量,包括成本——利润率、学生的考试成绩、升学率等。在这三组变量中,领导的效率(即终端变量)直接与干预变量有关。因果变量虽然对领导效率有作用,但这种作用是通过建立良好的组织气候、激发人积极动机和帮助人们树立正确的态度等干预变量来实现的。因此,从领导行为的产生到领导效率的实现,需要经过一段时间,这段时间,是领导在干预变量上所花费的。这个理论告诉我们,领导要取得成效,除了要重视领导的哲学、政治、能力这些因素以外,应该把重点放在干预变量上,应舍得花时间和气力在影响领导效率的组织气候、人的动机和态度等因素上下功夫。领导尤其不应做一些“表面”文章来求得一时的效率,而要扎扎实实做好上述工作以求得稳定而持久的高效率。
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