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| 戏剧性在干部培训中的应用 | |
| 引用本文： | 苏健.戏剧性在干部培训中的应用[J].文学教育(上),2018(10). |
| 作者姓名： | 苏健 |
| 作者单位： | 上海科技管理干部学院 |
| 摘 要： | 戏剧能从(身份)角色、思维、情感三个层面引导观众欣赏剧情参与剧情,这与当代素质教育提出的"教师要引导学生发挥学习主体作用"性质相近。该文以上海科技管理干部学院为例,针对干部培训过程中最核心的课堂教学环节,从调动学员"身份(角色)参与"、"思维参与"、"情感参与"三种角度探索戏剧化教学介入干部培训课堂教学的效果,探讨了戏剧化教学思维对于未来干部培训的重要意义和作用。 |
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