基于微课堂的大学英语教学改革方法探析

随着教育信息化的进一步发展,微课堂因其短小精悍以及便于学生自主学习等特点,在大学英语教学中崭露头角,备受一线教师的青睐。在大学英语教育和教学中,通过基于微课堂的教学模式,可以将课程中的知识点进行片段化和分层化的呈现和讲解,从而提高学生学习的自由性和灵活性以及教学的效果,实现大学英语学习资源的有效整合和共享。本文旨在从微课堂的视角来探析大学英语教学改革方法,从而得出微课堂在大学英语教学中的有效应用措施。