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| 新疆高中汉语教材中的人文教育思想 | |
| 作者姓名： | 杜丽玮 杜丽敏 |
| 作者单位： | 和田师范专科学校语言学院;和田地区教育学院(师范学校) |
| 摘 要： | 汉语教材是培养民族学生人文素养的直接载体。本文以新疆教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·汉语》(供维吾尔族学生使用)必修五本教材为例,旨在通过情感教育、道德教育、信念教育、审美教育四个层面,分析新疆汉语教材中的人文教育思想。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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