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如何通过竖笛演奏提高学生创编能力
作者姓名:陈桂兰
作者单位:广东省广州市增城区荔城街中心小学
摘    要:对学生进行竖笛教学,可以使学生具有准确的音高概念,并且可以培养学生对节奏感的稳定掌握以及学习过程中拥有一定的自信心。下文具体通过三个方面的创作来阐述掌握对竖笛的演奏,可以对学生的创编能力进行提高;以及相应的实践策略。具体的创作内容包括有:节奏和简短曲调和简短歌曲以及变奏曲。器乐教学是音乐课程的基础内容和重要的组成部分。是使学生将学到的音乐知识进行具体的实践,同时也是对学生的实践力和创造力进行结合的重要体现。而竖笛作为音乐教程中的一项音乐工具,如今已经被越来越多的人所关注与喜爱。因此,在音乐课堂上如何对竖笛乐器进行有效地教学,同时对学生的音乐创编能力起到引导和帮助的作用,已经成为音乐教师考虑和探索的重要课题。

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