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| 集体备课应处理好四种关系 | |
| 引用本文： | 雷蕾.集体备课应处理好四种关系[J].文学教育(上),2018(4). |
| 作者姓名： | 雷蕾 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县水洛中学; |
| 摘 要： | 正集体备课是在个人备课基础上进行的集体研讨并共同完善教学计划、教学方法和教学设计的一种高效教学实践活动,它可以分享集体智慧、共享优质资源、博采众家之长,能够促进教师专业成长,提高课堂教学水平。但集体备课必须要处理好四种关系,才能使这种教学活动实用、高效。一.要处理好主备与集备的关系。集体备课的前提是教师个人的精心备课,组内教师都必须先熟悉课程标准,认真研读教材,把握教学的重难点,深入了解学生 |
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