从工程教育认证视角重构教学档案体系 |
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引用本文: | 朱鸣.从工程教育认证视角重构教学档案体系[J].文学教育(上),2018(9). |
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作者姓名: | 朱鸣 |
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作者单位: | 常熟理工学院 |
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摘 要: | 2013年6月,中国以全票获得了《华盛顿协议》的预备会员资格,这表示着中国工程教育认证已经被国际认可了,在这之前,教育部和有关部门也已经正式启动了工程教育认证试点工作。工程教育是我国高等教育的重要组成部分,在高等教育体系中"三分天下有其一"。截止201 3年我国普通高校工科毕业生的规模已经达到了世界第一,工程教育在国家的工业化进程中有着不可替代的作用,而如今由于工程学科实践教学体系的改革,也推动着其他科学的教学体系改革。本文就以工程教育认证视角下如何重构教学档案体系做出分析,供相关教育部门参考。
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