高校本科实施研究性教学策略初探 |
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引用本文: | 高磊.高校本科实施研究性教学策略初探[J].文学教育(上),2018(2). |
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作者姓名: | 高磊 |
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作者单位: | 宁波工程学院人文与艺术学院; |
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摘 要: | 高校本科实施研究性教学,乃培养并造就创新型人才以服务社会的现实需要,轻忽不得。而为了保障研究性教学的实施成效,学校层面,需确立教学与科研相统一的办学理念,创设科学可行的保障制度和评估标准;专业层面,要明确能力培养与潜力开发并重的培养思路,构建系统科学的课程体系;教师层面,要精心设计研究性教学的课堂。学校、专业、教师三者形成合力,才能推动研究性教学的长效发展。
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