大学生思想政治课的主观能动性激发策略

大学思想政治课程属于提高大学生思想意识和觉悟的课程,现如今处于互联网+时代,培养大学生思想政治课的主观能动性。在课程的设置和教学过程中,推行教学过程中教师主导化、学生主体化,激发学生的自主学习能力,让学生们学会理论与实践、实际相结合,整合可利用的资源,使教学效果最大化。