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散文教学不能散
引用本文:
李波.散文教学不能散[J].文学教育(上),2018(8).
作者姓名:
李波
作者单位:
江苏淮阴中学开明分校
摘 要:
散文在初中语文教材里占比很大,应该引起教师的重视。然而当今的散文教学走入了"散"的误区,对于提升学生的阅读能力与语文素养实效不高。本文主要以《散步》为例,从结构、意境、主旨三方面为散文教学提供一些参考策略。
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