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苏教版小语四下口语交际的教学思路
引用本文:
魏星.苏教版小语四下口语交际的教学思路[J].小学教学研究,2005(4):20-20.
作者姓名:
魏星
作者单位:
江苏邳州市教育局教研室
摘 要:
口语交际教学,应该植根于学生的生活世界,激活学生真切的表达需求,通过真格的实践活动,引发学生真实的情感体验,以便形成比较强的、在日常生活中真正管用的交际素养。
关 键 词:
学生
小语
口语交际教学
教学思路
苏教版
情感体验
实践活动
形成
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