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杂志ISSN号
中学物理实验教学的创新
作者姓名:
李杰
作者单位:
广东省茂名市新世纪学校
摘 要:
物理学是一门自然科学,它的许多知识都来自于观察和实验,如果老师能和学生一起,寻找科学家探索的足迹,体会科学家成功的欢乐,不但能提高学生学习物理的兴趣,还将使课堂效率倍增。在新课程理念背景下,作为教师,应以创新的姿态,在物理教学中加强物理实验的教学。
关 键 词:
中学物理实验教学
学生学习
新课程理念
自然科学
课堂效率
物理教学
科学家
物理学
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