|
|||||
|
|
| 浅谈提高教研实效的一些策略 | |
| 引用本文： | 徐晓东.浅谈提高教研实效的一些策略[J].基础教育研究,2012(3):24-26. |
| 作者姓名： | 徐晓东 |
| 作者单位： | 溧阳市实验初级中学,江苏溧阳,213300 |
| 摘 要： | 教师的研究不仅是提升职业能力、提高上课质量的有效途径,同时也是改变自身劳动状态、释放教学智慧,因此从教育科研的实际出发,教学科研实在化、校本化,合理评价教学科研,才能不断丰富和充实教师自己的教学人生,提升教师的职业精神和职业素养。 |
| 关 键 词： | 教研实效 策略 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |