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| 看标志,诊语病 | |
| 作者单位： | 四川资阳中学，四川资阳中学 |
| 摘 要： | 要提高"辨析并修改病句"的能力,除了对语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种语病归类复习训练外,还可通过看标志,快速准确地找出语病的症结,做出正确的选择或修改。下面一共有14种这样的标志: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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