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| 在科学教学中,搭建“脚手架”的策略研究 | |
| 作者姓名： | 赵淑梅 王伟晔 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院,哈尔滨150080 |
| 摘 要： | 在科学教学中,搭建“脚手架”的策略研究是以建构主义理论中的“支架”理论和维果斯基的“最邻近发展区”理论为依据.结合小学科学课程标准,根据小学科学教学中探究过程的一般模式,以小学科学教材中的实际教学案例为载体,阐述在小学科学教学中,搭建“脚手架”的教学策略[1]. |
| 关 键 词： | 小学科学 脚手架 最邻近发展区 科学探究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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