有效教学原则在高中数学评价教学活动中的运用 |
| |
引用本文: | 鹿文文.有效教学原则在高中数学评价教学活动中的运用[J].考试周刊,2014(92):54-54. |
| |
作者姓名: | 鹿文文 |
| |
作者单位: | 常州市西夏墅中学,江苏 常州,213135 |
| |
摘 要: | 评价教学作为教学活动的重要形式之一,能够对教学双边活动的有效开展、活动进程中存在的问题与不足等进行有效评判和指点,推进教与学双边活动。有效教学原则为教师教学活动开展提出了要求,指明了方向,明确了任务。高中数学教师在开展评价教学活动时,应紧扣课改目标要求,应用有效教学原则,切实提高评价教学针对性、层次性、实效性和深刻性。
|
关 键 词: | 高中数学 评价教学 教学原则 有效教学 教学效能 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|