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| 感受美——在美术教学中培养学生的审美感知能力 | |
| 引用本文： | 顾春花.感受美——在美术教学中培养学生的审美感知能力[J].小学教学参考,2012(36). |
| 作者姓名： | 顾春花 |
| 作者单位： | 江苏启东实验小学 226200 |
| 摘 要： | 我们学校教学楼走廊每隔三四间教室便有一根下水管,校长觉得这下水管虽然并不妨碍什么,但从美观的角度来讲,却有些欠缺,于是就让我们美术组设计一下,选择一根水管先包装布置一下,最好能成为教学楼走廊的亮点.我们几个美术教师一讨论,决定把下水管包装成椰子树.在教学楼下还有碧绿的水系,高大的椰子树依傍在碧绿的水、洁白的墙之间,肯定会非常好看的.于是,买材料、装饰,一棵椰子树栩栩如生地出现在我们眼前:棕色的树干,浓绿宽大的树叶,圆圆的椰子点缀在绿叶间,分外美丽.第二天便引来许多教师的观看,大家都说好看.于是,校长安排教师们星期天加班制作椰子树,把其他的下水管也布置起来.星期一,一排排椰子树傲然挺立在走廊间. |
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