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丰富校本研修,促进教师发展——由一次“教师教学技能竞赛”引发的思考
作者姓名:林丽琴
作者单位:龙岩市新罗区教师进修学校,福建 龙岩,364000
摘    要:本文分析了教师教学技能竞赛中出现的问题,提出了以赛促教、大力开展校本教研等措施,旨在促进教师专业发展,提高教学质量。

关 键 词:竞赛  教师发展  校本研修
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