浅谈课堂控制

教学控制论认为,教学系统是一个可控制的系统,只有对教学系统实行有效的调控,使教师、学生、知识三个系统互相配合,协调一致,才能提高教学质量.课堂控制指的是控制者--教师,作用于被控制者--学生,使其进入或保持某种思维运动状态,以达到控制目的的过程(注意,这里的控制是管理、引导,这与“保姆式“教学是相对立的).课堂控制主要表现为两个方面.……