让音乐课堂充满生命活力 |
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作者姓名: | 何静 |
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作者单位: | 广西来宾市象州县初级中学,545800 |
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摘 要: | 新课程标准指出:学习是一种个性化行动。作为音乐教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。音乐课堂教学的过程,既是生命潜能的开发过程,又是生命力中活力、情趣、智能等发展的过程,让学生在美妙的歌声中享受生活、学习的魅力。
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关 键 词: | 音乐课堂教学 生命活力 学生个性 课堂教学环境 新课程标准 音乐教师 开发过程 享受生活 |
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