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如何设计“订单培养”的课程方案
作者姓名:陈军
作者单位:漯河职业技术学院,河南,漯河,462000
摘    要:“订单培养”是否达到预期目的,如何保证培养的质量,课程方案设计的原则与方法就显得尤为重要,我们认为其主要原则应该是共同参与原则、针对性原则、能力本位原则、可持续发展原则、个性化原则、主体性原则和共同实施原则.

关 键 词:订单培养  课程方案
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