导学案在实施过程中的存在问题及对策

<正>新课程改革以来,教师们在教学实践中不断摸索出更多具有创新色彩的教学方式方法,其中就包括了现在备受推崇的导学案.导学案作为一种以学生为主体,以三维目标为出发点,融学习目标、学习内容、重难要点、合作探究、点拨指导、审视测评、总结反思、延伸拓展等多个功能为一体的教学方法,兼具传授学科基础知识,培养学科能力的双重责任.然而一些教师在运用导学案时,并没有全面发挥导学案的教学价值,特别是从高中数学