探究儿童运用色彩表达情感的原因 |
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作者单位: | ;1.陇南师范高等专科学校学前教育学院 |
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摘 要: | 在长期进行儿童美术教学时发现,大多数儿童在美术作品中能将自身的情感属性和颜色的某种属性联系起来,共同表现画面内容。实践证明儿童运用色彩的方式与儿童本身的思维水平、年龄层次、绘画内容及色彩本身的属性有很大的关联。力求从教学实践环节出发,探究这一现象背后的原因,以此希望少儿美术教师和家长在欣赏、评价儿童美术作品时有所启发。
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关 键 词: | 儿童美术作品 色彩表达 情感 原因探究 |
Why Did the Children Used to Express Emotion with Colors |
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