关注细微之处 提升课堂实效

<正>数学教学中部分学生常存在"一听就懂,一做就错"的现象,每次考试后总有一部分学生感觉良好,但成绩不理想.造成这种现象的原因是问题解答中没有注意到一些细节,致使整体成绩失分严重.因此,教师在平时教学中应关注学生解题中的细节,长期积累,培养思维能力,就能减少题中的"对而不全"现象,让我们的课堂教学更深刻、更实效.一、关注例题细微之处,启发思维生成课堂教学是由无数个教与学的细节共同组成的,只有处理好每个细微的地方,才能保