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对农村中小学教师心理压力源的探析
作者姓名:高爽
作者单位:永城市教师进修学校
摘    要:目前广大农村中小学教师的心理负担普遍偏重,他们所承受的心理压力比新课程改革之前更大了,为了使他们的心理能够得到健康发展,更好地服务于新课程改革,笔者认为,对其心理压力源进行探析具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。具体而言,其心理压力源主要有以下几个方面:

关 键 词:中小学教师  压力源  心理  农村  新课程改革  压力比
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