小学语文阅读教学管见

众所周知,当今的社会是一个信息社会,我们每个人几乎都无法避免受到各种信息的影响,在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集、处理信息,培养学生较强的阅读能力已显得十分重要。因此我们认为小学语文教学中如何提高阅读教学质量,以及阅读教学中如何充分体现语文课程的基本特点,突出语文教学的任务是一个值得我们大家思考的问题。