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名师课堂管理的经典细节(十)
摘 要:
让生成成为课堂的亮点新课程倡导教师、学生的思想和教学文本在互动中不断交汇碰撞,创造火花,不断迸发喷射;新的信息、新的学习需要不断涌动产生,通过讨论、辩论、争论,认识不断提高,体验不断加深、情感不断升华,这就是生成性的课堂。在这样的课堂里,学生拥有了创造的机会,获得了全面的发展,教师的劳动也闪耀着智慧的光辉,闪烁着五彩的生命原色,这才是课堂教学的理想境界。
关 键 词:
课堂管理
课堂教学
新课程
学生
学习需要
教师
理想境界
生成性
喷射
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