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新课改背景下高中学生学习方式现状及分析
引用本文:韩明,冯学斌.新课改背景下高中学生学习方式现状及分析[J].当代教育科学,2006(9):35-36,41.
作者姓名:韩明  冯学斌
作者单位:[1]山东省枣庄市第三中学 [2]山东师范大学传播学院
摘    要:2004年秋季,山东省所有高中全面推行新的课程改革,其一个重要目标就是要教学生学会学习,使学生摒弃那种死记硬背、机械训练的学习方式,从而形成自主、探究和合作的现代学习方式,以适应终身学习和社会发展的需要。那么,学生现有的学习方式如何?我们对此做了调查。

关 键 词:学习方式  高中  课程改革  学生  终身学习
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