谈谈对新课改的一些体会

新课改要求改变课程过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基础技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,以学生的发展为本,让学生由“学会”到“会学”。学生的考试观念、教师授课观念都随之改变。通过本文对新课改中教材的变化,教育评价机制的调整的分析,寻找新课改的新方法。