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| 从理念到实践到底有多远——听《动能定理》习题讲评课对“有效开发与整合课程资源”的点滴思考 | |
| 作者姓名： | 高翔 杨远萍 |
| 作者单位： | 宁阳一中物理教研室，宁阳一中物理教研室 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十五”规划教师教育专项重点课题“中小学教师专业成长规律及对策研究”[编号:2005JZ02]的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | (一)教学现场片断听课教师陆续进入教室,授课教师先在黑板右侧角板书讲义上各试题的答案(描述)教学导入:"请同学们拿出讲义先自我对照下答案,进行自我更正!个别问题同桌之间可以先协商性解决,等会儿我们把共性的问题提出进行研究!……我们就试卷中出现的问题进行讲述,希望同学们从中反思下自己出现问题的症因,通过总结在下一段时间内好进行有效地避免! |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |