|
|||||
|
|
| 形式主义:教师负担的另类根源 | |
| 引用本文： | 徐庭菊.形式主义:教师负担的另类根源[J].四川教育,2006(4). |
| 作者姓名： | 徐庭菊 |
| 作者单位： | 四川省华蓥市双河二中 |
| 摘 要： | 形式主义害死人。虽然“检查”、“督导”是提高教育质量的重要措施,但“检查”、“督导”掺杂着形式主义的因素,就会变成一种祸害。许多教师屈服于领导要求,占用大量时间去补写几年前的“教案”,以表明教学档案的完备。但这种无效劳动究竟会带来什么样的好处? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |