教师如何了解学生 |
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引用本文: | 高佩.教师如何了解学生[J].当代教育科学,1990(3). |
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作者姓名: | 高佩 |
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作者单位: | 厦门市教科所 |
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摘 要: | 教育理论上常讲要“因材施教”,并主张在备课时不仅要“备教材”,也要“备学生”,这是因为学生的情况千差万别,只有了解了学生各自的情况(其中主要是预备性知识情况和对学习的态度、兴趣方面的情况),才能有的放矢地进行教学,从而收到好的效果。那么,如何了解学生呢?有很多种调查了解的方法,这里介绍几种常用的方法,期能对教师的备课和教学有所助益。
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