提高历史课堂教学的有效性

一线的历史教师应当以历史知识的传授与学习来实现对学生的教育，也就是说，在实现学生的情感态度与价值观的过程中，要善于启迪学生的心灵，引导学生学习，启发学生的思维，培育精神，健全人格。课堂教学是完成历史教学任务、提高教学质量的重要形式。但传统教法不利于发展学生的思维和培养学生的能力，更无法培养学生健康的审美情趣和追求真善美的人生境界，影响了教学质量的提高。