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| 高职“专业技术岗位超市”人才培养模式的研究与实践 | |
| 引用本文： | 任明.高职“专业技术岗位超市”人才培养模式的研究与实践[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(10). |
| 作者姓名： | 任明 |
| 作者单位： | 锦州师范高等专科学校,辽宁锦州,121000 |
| 摘 要： | 高职"专业技术岗位超市"项目研究是以锦州师专18个专业为基础分解出93个专业技术岗位,即以18个专业为基础构建专业课程体系,以93个专业技术岗位为基础构建专业技术岗位能力培训体系.学生在完成素质教育课和大专业基础理论课及技能课的学习后,可以根据个性特点或就业需要自主选择一个或多个专业岗位进行技能培训,适应市场对人才的多样化需求,实现学生和企业的零距离. |
| 关 键 词： | 高职 人才培养 模式 |
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