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| 《苏轼词两首·定风波》教学设计 | |
| 引用本文： | 潘胜.《苏轼词两首·定风波》教学设计[J].学语文,2015(2):24-25. |
| 作者姓名： | 潘胜 |
| 作者单位： | 安徽六安一中 |
| 摘 要： | 三维目标]1.学会抓住关键词语,理解诗词内容,体悟诗词感情;2.使用"四读"法,由浅入深地理解诗歌,做到有感情地朗读诗歌;3.理解苏东坡达观的处世态度,真正体悟苏东坡旷达的胸襟。教学重点]学会抓住关键词语,理解诗词内容,体悟诗词感情。教学难点]理解苏东坡达观的处世态度,真正体悟苏东坡旷达的胸襟。教学方法]1.诵读法感知诗歌2.四读法鉴赏诗歌教学课时] |
| 关 键 词： | 苏轼词 定风波 处世态度 关键词语 三维目标 东坡词 蒙雨 首词 理趣 道中遇雨 |
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