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杂志ISSN号
谈谈教师的课堂教学语言
作者姓名:
董晓霞
作者单位:
河北省永年县西苏中学,河北永年057100
摘 要:
学生是我们教育的主体,教师在将书本知识和教学用语融合成课堂语言进行教学的过程中,要努力发挥其激励学生更积极主动地学习、掌握知识的功能。
关 键 词:
教学语言
知识性
趣味性
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