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试论学生朗读训练的评价艺术
引用本文:王秀茹.试论学生朗读训练的评价艺术[J].大观周刊,2012(8):180-180.
作者姓名:王秀茹
作者单位:河北省霸州市东段乡牛百万完全小学,河北霸州065700
摘    要:评价,是朗读训练的重要环节。通过评价提供反馈信息,可以不断调节朗读训练的动态过程,使其向预定的教学目标逼近。朗读训练必须抓好评价环节。朗读训练中的评价同其它教学评价一样,在讲究实用性的同时,更应追求艺术性。

关 键 词:朗读训练  阅读教学  语文教学  评价艺术
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