首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

幼儿园小班美术活动的指导策略
引用本文:戈秋艳.幼儿园小班美术活动的指导策略[J].大观周刊,2012(10):275-275.
作者姓名:戈秋艳
作者单位:江苏省常州市新北区河海幼儿园,江苏常州213022
摘    要:幼儿园美术活动是孩子感受美和表现美的一种有效途径,同时,也是孩子抒发内心情感的一种独特方式。各种各样的美术活动,能够让孩子在艺术的氛围中健康快乐地成长。开展有效的美术活动,要建立在孩子的心理特点和学习特点上,才会更有价值。小班幼儿年龄小,正处在涂鸦期,在美术活动中,常常以无意注意为主,往往是先做后想,或边做边想。由于受到手部小肌肉不灵活及认知发展水平的限制,幼儿的美术作品存在着随意性的特点。

关 键 词:美术作品  幼儿园  小班  学习特点  心理特点  孩子  感受美
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号